CIENCIAS SOCIALES

TALLER DE REPASO PRIMER PERIODO

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MATEMÁTICAS

TALLER DE REPASO PRIMER PERIODO

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CATEDRA DE PAZ

TEMA: Algunos casos de discriminación.

ACOGIDA:

• Existen varios tipos de discriminación. Cuando alguna persona no respeta a otras por sus ideas, por sus rasgos físicos, por su origen, por su religión, por ser hombre o mujer o por cualquier otra situación, la excluye, es decir, la discrimina.

DESAROLLO: 

• Observa el siguiente video y escribe la enseñanza que haz recibido para tu vida.

FINALIZACIÓN:

• Copia el decálogo para crecer en la paz y pégalo en un lugar visible para que siempre lo tengas en cuenta y te ayude a ser cada día mejor persona.

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: Mi cuerpo se mueve

ACOGIDA:

• Hacer deporte en familia aporta grandes beneficios y, además, puede ser muy divertido. Resulta particularmente provechoso cuando hay niños pequeños. Estas sencillas experiencias les ayudarán a forjar las bases de una vida saludable, tanto física como mentalmente.

• Los pequeños siempre disponen de un enorme caudal de energía. Nada mejor que canalizarla a través del deporte. Si se inculca el hábito desde edades tempranas, lo conservarán para siempre.

• El deporte en familia también promueve la autoestima. Si los niños sienten que sus padres les dedican tiempo, aprenderán a valorarse más. Así mismo, tendrán más herramientas para adelantar una socialización adecuada en el mundo.

DESARROLLO

• Invita a tus padres o un familiar y vamos a realizar un poco de deporte.
• (puede buscar los videos en youtube desde tu televisor si cuenta con esta herramienta)

FINALIZACIÓN:

• Las frutas se deben comer con el estómago vacío. Si usted come la fruta de esta manera, esta misma desempeñará un papel importante para desintoxicar sus sistemas, les aporta mucha energía, les ayudan a perder peso y a realizar mejor sus actividades diarias.
• La fruta es un alimento muy bueno para la salud, por ello le damos algunos consejos para comer la fruta adecuadamente y aprovechar al máximo los nutrientes que brinda.
• Algunos consejos:

1.  Al mediodía es la mejor hora para comer frutas, porque se absorberán todos los nutrientes.
2. Las frutas deben ser recién cortadas. Dejarlas partidas a la intemperie, provoca que su química  se altere.
3. Las del grupo de las ácidas y semi ácidas, se deben consumir en la mañana y las dulces por la    tarde.
4. Lo ideal es comerlas solas porque así se aprovechan todos los nutrientes.
5. La fruta se digiere en el intestino delgado y si el estómago está lleno, éste comienza a fermentar antes de ser digerida.

RECUERDA: El deporte nos ayuda a sentirnos en forma, más sanos y mentalmente más fuertes.

CIENCIAS SOCIALES

TEMA: La vía pública - las señales de tránsito

ACOGIDA:

• ¿Qué es la vía pública?:

Son los lugares por donde circula la gente, ya sea a pie o en algún tipo de vehículo. Los caminos, las calles, los senderos, las avenidas y las carreteras (rutas) que se encuentran abiertas a la comunidad forman parte de la vía pública.

• ¿Qué es el semáforo?:

Dispositivo de señalización luminosa que regula el tráfico en las vías públicas y que consta generalmente de tres luces; roja, amarilla y verde para los automotores y dos luces roja y verde para los peatones.

• ¿Qué son las normas de tránsito?

Las normas de tránsito son leyes o reglamentaciones que fueron creadas a fin de salvaguardar la vida e integridad de las personas.

• ¿Qué son las señales de tránsito?

Las señales de tránsito ayudan a transmitir mensajes a través de íconos o símbolos que indican a peatones y conductores cómo deben movilizarse en la vía pública.

• Observa los siguientes videos para complementar lo que acabaste de leer.

DESARROLLO: 

• Copia en tu cuaderno cada una de las definiciones que leíste al iniciar el tema.

FINALIZACIÓN:

• Investiga que son señales preventivas, reglamentarias e informativas, dibuja 4 de cada una.
• Ahora vamos a jugar un poco para que amplíes tu conocimiento en el siguiente enlace.

https://www.cerebriti.com/juegos-de-se%C3%B1ales+de+tr%C3%A1fico/tag/mas-recientes/

CIENCIAS NATURALES

TEMA: El ciclo de la vida de las setas, plantas y animales.

ACOGIDA:

En el tema anterior vimos que todo ser vivo cumple un ciclo de vida, a través de 4 fases: nacimiento, desarrollo, reproducción y muerte. Ahora veamos como ocurre este ciclo en cada uno de los seres vivos estudiados desde el inicio de la unidad.

• Observa los siguientes videos que te lo explicaran.

DESARROLLO:

• Ahora es tu turno de explicar lo que aprendiste.
• Dibuja como es el ciclo de vida de las setas, explicando cada paso.
• Dibuja como es el ciclo de vida de las plantas, explicando cada paso.
• Dibuja como es el ciclo de vida de los animales, explicando cada paso.

FINALIZACIÓN:

• Para aprender un poco más sobre el ciclo de la vida, da clic en el siguiente enlace y realiza varios juegos que allí encontrarás.

  https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciclo+de+vida/tag/mas-recientes/

ÉTICA Y VALORES

TEMA: A Dios le agradan los sencillos

ACOGIDA:

• lee con atención:

Las personas sencillas y humildes agradan Dios, porque cuando se acercan a Él lo hacen con sinceridad y no intentan mostrar algo que no son. los sencillos no buscan impresionar a Dios con apariencias.

A Dios le agrada que disfrutemos su creación y seamos felices con ella; eso hacen las personas sencillas. Ellas disfrutan la vida, valoran las cosas simples y cotidianas y agradecen a Dios por su obra perfecta; por ejemplo, por la hermosa naturaleza y el aire que respiramos.

Dios se alegra con las personas sencillas, pues no se quejan por las cosas que le faltan sino que agradecen y son felices con las cosas que tienen.

Las personas sencillas piden a Dios lo que necesitan, pero no sufren comprándose, ni envidian lo que Dios le da a otros.

DESARROLLO : (realiza tu trabajo en hojas blancas)

• Haz un listado de las cosas que tienes y dibújalas.
• Escribe una oración a Dios agradeciéndole por cada una de las cosas que tienes.

FINALIZACIÓN:

• Busca en la Biblia Proverbios 3. 5-8; cópialo y subraya con azul lo que el texto nos dice que debemos hacer, tacha con rojo lo que no debemos hacer.

MATEMÁTICAS

TEMA: Solución de problemas

ACOGIDA:
Para resolver un problema recuerda que debes seguir tres pasos inevitables si quieres llegar a la solución correcta. Ahora vamos a recordarlos:

1. Comprende: Debes leer el problema cuantas veces sea necesario  e imaginarlo.

2. Piensa: Saca los datos del problemas y piensa que operación te sirve para encontrar la respuesta.

3. Resuelve: Realiza la operación que pensaste y comprueba tu respuesta.

Si necesitas más ayuda acompáñame a ver el siguiente video.

DESARROLLO 

· Ahora vamos a poner en practica lo aprendido, para ello resuelve la página 47 de tu libro.
Recuerda realizar las operaciones en el cuaderno y redactar la respuesta en tu libro.

FINALIZACIÓN:

En el siguiente enlace te invito a jugar para que continúes practicando la adición (sumar) y la sustracción (restar), alista tu cuaderno de matemáticas, lápiz y vamos a jugar. (recuerda escoger problemas de suma y resta para iniciar el juego):

http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmenu.htm

CATEDRA DE PAZ

TEMA: Proyecto integrador por la paz

ACOGIDA:

• Observa junto a tus padres la película  Terra Willy.

DESARROLLO

• Responde en el cuaderno de Sociales realiza el siguiente trabajo de acuerdo a la película.

1.  Describe brevemente a Willy.

2.  ¿Cómo actúa Willy con los personajes que aparecen en la película?

3.  ¿Por que son importantes tus padres para ti?

4.  ¿Qué te enseñó Willy, que puedas poner en practica en el salón de clases para mantener la paz             entre compañeros?

5. Realiza un pequeño dibujo sobre la película del momento que mas te gustó.

FINALIZACIÓN:

• Pídele a tus padres que te escriban en el cuaderno por qué eres importante para ellos.

CIENCIAS SOCIALES

TEMAS: Los espacio públicos - Las zonas recreativas - Las zonas inclusivas. 

ACOGIDA: 

• Realiza la siguiente lectura.

¿Qué son los espacios públicos?
En principio diremos que el espacio público corresponde a aquel territorio de la ciudad donde cualquier persona tiene derecho a estar y circular libremente (como un derecho); ya sean espacios abiertos como plazas, calles, parques, etc.; o espacios cerrados como bibliotecas públicas, centros comunitarios, etc.

¿Qué son las zonas recreativas?
Son lugares como los parques, ciertas calles o avenidas; usados para la recreación, es decir, son espacios donde los habitantes de una ciudad pueden expresarse de forma artística, deportiva y cultural.

¿Qué son las zonas inclusivas?
Son lugares que cuentan con adaptaciones para que todas las personas con discapacidad puedan desplazarse de modo seguro y sentirse parte de la sociedad. Algunas de estas adaptaciones son: semáforos sonoros, parqueaderos reservados y rampas de acceso.
DESARROLLO 

• Observa el siguiente video y aprende como cuidar los espacios públicos.

• Escribe en tu cuaderno las definiciones de espacio público, zona recreativa y zona inclusiva. (pega algunas imágenes alusivas a cada definición).

FINALIZACIÓN: 

• Escribe 3 normas que debes cumplir en una zona recreativa y 3 normas que debes cumplir en una zona inclusiva.

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: Mi cuerpo se mueve. 

ACOGIDA:

• La resistencia aeróbica es una de las dos formas de resistencia del cuerpo humano, es decir, su capacidad para realizar continuamente una actividad o un trabajo durante el mayor tiempo posible.

• Saltar la cuerda: Saltar la cuerda es una forma muy efectiva, a la par que divertida, de mantenernos en forma y optimizar nuestra capacidad pulmonar, además de aumentar nuestra resistencia física.

• Observa y aprende como salta la cuerda en el siguiente video.

DESARROLLO

• Ahora consigue una cuerda, busca un espacio despejado en tu casa y practica un poco de resistencia aeróbica saltando la cuerda.

FINALIZACIÓN: 

• Has un poco de ejercicio saltando la cuerda cuando tengas tiempo libre.

• RECUERDA: El deporte nos ayuda a sentirnos en forma, más sanos y mentalmente más fuertes.

CIENCIAS NATURALES

TEMA: El ciclo de vida, cambiando a través del tiempo.

ACOGIDA: 

• El Ciclo de la Vida es el proceso natural que rige la vida de todos los seres vivos desde que nacen hasta que mueren. Está divido en 4 fases: nacimiento, desarrollo, reproducción y muerte.

• Para complementar lo anterior observa el siguiente video y continuemos hablando del ciclo de la vida.

DESARROLLO

• Ahora escribe en tu cuaderno que aprendiste del ciclo de la vida y pega algunas imágenes.
• Para reforzar y ver que aprendiste, desarrolla las guias enviadas con tus padres.

FINALIZACIÓN:

• Dibuja el ciclo de vida de la mariposa.

ÉTICA Y VALORES

TEMA: Practico la sencillez

ACOGIDA:
La sencillez es una virtud maravillosa y no tan común como debiera ser. Es uno de esos atributos que adorna a cualquier otro. Siempre está asociada con la humildad y denota nobleza y madurez. Por eso, aunque resulte paradójico, solo las personas extraordinarias cuentan genuinamente con esta cualidad.

Observa el siguiente video y analiza los actos que haces a diario para ver si eres una persona sencilla.

DESARROLLO
· Escribe en tu cuaderno la cita bíblica que el papá le leyó a kelet al final del video.
·Escribe 5 acciones que te ayudan a ser una persona sencilla, dibuja una de ellas.
FINALIZACIÓN:
·Ahora para finalizar analiza si estas practicando la sencillez, para ello resuelve la guía (enviada a con los padres de familia) ¿Practico la sencillez?

MATEMÁTICAS

TEMA: Adición y sustracción combinada

ACOGIDA:
Cuando hay sumas y restas combinadas, las operaciones se resuelven de izquierda a derecha. En el siguiente video te lo explicaré.

RECUERDA: para realizar sustracciones (restar) a veces es necesario pedirle prestado al numero que se encuentra a la izquierda. si necesitas ayuda aquí te dejo un video.

DESARROLLO Practica lo aprendido desarrollando la página 44 y página 45 punto 3 y 5.

FINALIZACIÓN:
En el siguiente enlace te invito a jugar para que continúes practicando la adición (sumar) y la sustracción (restar), alista tu cuaderno de matemáticas, lápiz y vamos a jugar.
https://www.cokitos.com/juego-sumas-y-restas-de-dos-cifras/play/